雖然大家看起來都很平靜，但夜裡不要回應奇怪東西的呼喚的規則，深深刻進了他們的骨子裡。

……

等到他們又答過一輪，文老師滿意的點點頭：“很好，同學們的觀察都很細緻。”

說完，帶著他們原路返回回了教學樓，開始數學早讀。

沒想到這個學校無論是老師學生還是課表都看起來又厲害又兇殘，但數學學得居然還挺簡單，還在學最基礎的加減法和乘法口訣。

俞冷看著文老師正兒八經的在黑板上寫下了百以內加減法和十以內乘除法規則，莫名又有了種迴歸現實的感覺。

所以小學生就該有小學生的樣子啊。

作為早就小學畢業的人，他幾近崩潰的糟糕心情終於有了緩衝餘地，有時間進行調節了。

路嘉木也表面在認真聽講，實則在盯著黑板發呆。

文老師寫在黑板上的加減乘除練習題因為不檢查，他們兩個完全沒有做。

雖然文老師每一道算數題都會隨機抽一個編號解答，但作為兩個成年人，這些簡單的題目就算心算都能在一秒內完成。

安閒了半個小時後，到了正式上課的時間，乾瘦的高老師再度來到教室，領著他們下樓，準備開始第一節課：基礎體能訓練。

文老師在高老師帶著他們做熱身運動的時候，離開了他們的視線一會，然後不知道從哪推來了一輛破破爛爛的腳踏車。

高老師看向他，點了點頭。

文老師就介紹道：“第一次練體能，我們先繞著學校的教學區跑兩圈。”

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