那當初那些動物們呢？難道都老死了嗎？

看得出來，這似乎是建在學校裡的一個小場館，而封面是一條雙眼水潤，體型可愛的約克夏……商誠拿來零食，點開全屏播放。

令她驚訝的是，開頭居然出現了學校裡常見的通告板，在通告表揚，保送大學的通告紙旁邊，居然貼了一張通告批評——

批評一位被保送的學生居然去自然館裡偷動物，行為惡劣，予以批評。

商誠：“？”

你們這——她又看了眼——你們這五中的同學們還挺野啊？

但這個開頭勾起了她的興趣，很少有紀錄片是這樣開頭的。雖然也有以事件，或者“待解決的問題”作為開頭的片子，然後引入人物或解決的問題辦法……但因為這些片子要麼是野生動物，要麼是博物館，古老建築，距離商誠都太遠了，她代入性不強。

可金城……好像就在隔壁省吧？

她調整了一下姿勢，繼續看下去：

畫外音裡出現了那位學生的爭辯，雖然被通報批評了，但他似乎並不覺得自己做錯了，只是憤慨：“是它們的生活環境太差了……白鼬的一生只有那麼短……為什麼不能讓我接走養老……”

隨著他聲音慢慢淡去，鏡頭果然轉向了自然館，畫面不知是否有合成因素，有一種故意做舊般的“不真實感”，但也讓商誠看清楚了自然館的模樣。

擁擠又雜亂的環境，普通但沒能區分開飼養環境的動物們，而它們果然精神都不太好，有人來就蹭到角落裡，也不理人。

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