校長對著紙把他們八個人的名字念出來，說了自然館和認養的事情，誇他們做事條理分明，真的把計劃給做成了……並順帶宣傳了一下期中考半個月後的動物認養，也是同其他同學們解釋了一下為什麼自然館這幾個月都不開放。

在校長念稿之時，其他班不時發出“哇”的聲音，隔壁兩個班級也頻頻轉頭，往一班的位置張望。

唸到楚聽烏的名字時，還有人高喊“我知道”，然後就被他們班級的班主任給訓了。

雖然只是被口頭表揚，但看得出來，其他幾人都很激動。

系統則難得很矜持：“你們幫學校解決了問題，一點誇獎不是應該的嗎？”

它甚至覺得這來得太晚。

校長唸完後，似乎還沒完，又咳嗽一聲，再次拿出一張稿子：

“我還要單獨表揚楚聽烏同學，在不久前的全國大賽中，她——”

其他人：嗯？全國大賽？是什麼競賽嗎？但為什麼不說明白，他們漏聽了？

“她擔任年齡最小的評委，評判公正，並在示範中跑出了極優秀的成績。”

有了解楚聽烏究竟“參加”了什麼比賽的同學爆發出一陣笑聲：

學校裡有全國性比賽獲得名次後通報表揚的慣例，也會發獎金。楚聽烏參與的跑酷比賽的確是全國性質的，成績也的確是非常強的，然而尷尬的是，她不是參賽者，她是評委，且評委成績不計分。

看得出來，學校方面是糾結了很久，才決定慣例通報，並悄悄隱去了“跑酷”二字，可能是覺得比起體育運動這更像是一種玩樂性質的運動，不建議其他同學模仿。

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