這是周澤文想到的法子——派了幾個人去隔壁幾個班奔走相告，說是即日起，趙容爽將在11班走廊上開一個“學習問題諮詢室”，以解練習題的方式專門為各位同學解決各科上的學習問題。

此言一出，各班都在課間蜂擁而至，尤其是女學生，從樓東側一直排到樓西側都是排不下的，甚至那群人裡面還有少數幾個高二高三的學姐。於是，課間十分鐘的光華樓二樓走廊就成了全校最靚麗的風景線。

“容爽，快醒來啦！外面又排了一群人呢！”

下課鈴一響，趙容爽就趴在桌上睡得死死的，但每每這個時候，都要被周澤文拽起來，拉到門外去。趙容爽一看門外熙熙攘攘的人群，立感責任重大，一下子聚精會神起來，在各類習題之間忙得焦頭爛額。

這方法的收到立竿見影的效果，趙容爽雖然平時不愛寫作業，但為了幫人解題時能快一點，都會把年級里布置的作業拿過來做一做。11班比比其他班進度快了差不多一個學期，年級裡的習題對趙容爽來說就是複習功課。11班本班也會有同學在走廊上問趙容爽問題，也就可以幫他鞏固當前學的新知識。還有周澤文和鄭越凡這兩個“始作俑者”，專門拿一些刁鑽古怪的題來難他，做這種題完全就是一種自我提升。

班外的同學幫他複習，班內的同學幫他鞏固，還有兩個好哥們幫他提高，趙容爽想不當“好學生”都難。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)