如果以「簡夏瑋」的程度來看，從原本的體育班簡單試題直接進階到了三類的困難題型，能考到這樣的分數已經很不容易，但是現在他可是周姸玫啊，不能再用過去的標準來評斷自己。

「周姸玫」這幾個禮拜的表現讓他被諸多科目的老師關心，在排名出來後更是被班導叫到辦公室約談一箇中午。簡夏瑋發現，當「周姸玫」成績考差整個世界就好像都不一樣了，好像崩塌似的，不只是自己，連旁人都跟著慌。

「你學期初跟老師說有考慮繁星計畫，但是這次你的成績實在掉太多了，之後如果沒拉起來的話，會有很多大學連考慮的機會都沒有。」

「我明白。」

「老師也聽說了，你在跟體育班的簡夏瑋交往？年輕的時候想談個戀愛很正常，老師覺得沒什麼。」班導師的語氣聽起來並不像「沒事」，反倒刻意壓低了嗓音，向他警告：「但你是『周姸玫』，好好想想在這個年紀自己必須要做什麼。」

簡夏瑋這才更加深刻感受到，周姸玫揹負著的不只是自己的人生，還有著別人的期望──讀書是為了自己嗎？真的全都是為了自己的將來嗎？對周姸玫來說，這件事情可能有很多不一樣的意義，要從不一樣的角度去思考。

而他呢？他就繼續以這樣的姿態活下去嗎？

如果……他永遠都沒辦法和周姸玫換回來，他必須永遠「將就」嗎？

他不是一個不擅長讀書的人，也不是個愚笨的孩子，但他自認為比起周姸玫，他還要來得更加享受人生與積極，也明白在投資自己的過程中，周姸玫受到了多少的委屈與壓力。

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