但不久，薛晨文突然提出離開，理由是家裡出了一點事，他需要回南山市處理。鍾老師沒想到他這一走，就是去南溪中學實習。這事讓鍾老師很窩火，如果其他人出現這種情況，那就一定和興寧中學無緣了，但鍾老師惜才，再加上週院長給薛晨文說情，校方決定再給薛晨文一次機會。

然而薛晨文並不珍惜，再也沒有回來過。鍾老師備受打擊，那一年招來的新老師也沒有達到校方的期待。鍾老師忍不住想，如果薛晨文能留下來就好了。南溪中學出事之後，鍾老師和其他領導又很慶幸，這樣一個禍害學生的老師沒有留在興寧中學。

陳爭問：“薛晨文住在哪裡？學校給實習老師解決住宿嗎？”

鍾老師點頭，說實習老師經濟條件不同，為了照顧大多數人，學校統一安排的住宿，就在學校對面的教職工小區。但他印象深刻的是，薛晨文並不住在小區裡，和朋友在外面租了房子。

“朋友？”

“嗯，一個跟他年紀差不多的小夥子。”

又出現了，一個在薛晨文出事多年前和他走得很近的男人，同時也是薛晨文出事時淡出他生活圈的男人。

鍾老師說，他多次看到那個男人來學校找薛晨文，他們還一起在學校附近吃過飯，像是關係很要好的兄弟。薛晨文在學校說一口標準的普通話，和那人在一起時說的卻是南山市方言。鍾老師見過很多像他們一樣的年輕人，初到一座城市，還沒有解決住房的問題，一起租房子以減輕負擔。

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