由於多所中學發生惡性案件，校方不得不向警方敞開大門。在警察高強度介入之後，由玩偶引發的騷動正在逐步被控制，但一些學校管理過度，反而又出現了老師和學生的衝突。

十中作為案件的起點，被警方全方位注視，目前情況相對較好，基本恢復了日常教學。不過課間時間，大家還是討論著劉溫然和玩偶，他們中的很多人是在劉溫然出事之後，才知道她的家庭並不像她所展現的那樣，原來她根本不是什麼“白富美”，而是生活在興文街那種地方的窮人，母親乾的事還見不得光。

周汐已經回到班上開始上課，製作玩偶的人假冒她的身份一事已在學校傳開，學生們對此也是議論紛紛。

“小汐，我覺得你其實不該現在就來上課，起碼等到警察找到溫然吧。”

“對啊對啊，她可能不止想偷你的學生證呢？萬一她還想像害溫然一樣害你，那該怎麼辦？”

周汐勉強地笑了笑，“但也不能一直待在家裡吧，挺難受的，餘貞……她也失蹤了，警察也在找她。”

“哎，小汐，你怎麼也會得罪人？”

周汐答不上來，現在她只要一想到餘貞笑，就覺得心神不寧，不止是為自己的安危擔憂，也是覺得餘貞笑的情況可能好不到哪裡去。失蹤聽上去比死亡、遇害這樣的字眼好一點，但一個人如果始終找不到，那不就和死亡一個意思了嗎？

上午的大課間之後是數學課，打鈴前3分鐘，一個熟悉的身影來到教室門口。有學生驚訝道：“蔣老師！你怎麼來了！”

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