陳爭說：“他是正常參加高考，又是被正常錄取的話，這其中必然是有學校的人協助動了手腳，這個人應該找得出來。”

鳴寒說：“這一條也加上。”那邊陷入安靜，鳴寒喊：“哥？還在聽？”

陳爭說：“這麼多事，你一個人應付得過來嗎？”

鳴寒笑道：“我說我沒有三頭六臂，你過來幫我嗎？”

陳爭剛才是真的在想飛過去的可能性，只是竹泉市這邊錯綜複雜，他隱約感到真相就在眼前，而呂鷗生死不明亦拉著他的腳步，“我……”

“交給我。”鳴寒忽然用很可靠的語氣說：“這些任務說起來很多，但其實只是雜，對我們機動小組的鳥哥來說，都是小意思。”

陳爭笑了，“那等你儘快給我答覆。”

鳴寒沒有等到第二天，查到還有最後一趟從嘉徽市到築慶市的動車，便立即動身。但抵達築慶市已是12月1號凌晨，調查只能等到白天再開展。

築慶一中不愧是省裡數一數二的重點中學，校園、氣氛都不是嘉徽一中能比。鳴寒已經向築慶市局說明來意，刑偵支隊的一名隊員和他一同來到一中，校方很配合，找來曾經帶過蔣洛清的班主任。這位班主任對蔣洛清的看法和嘉徽一中的老師截然不同。

他說蔣洛清雖然是小地方來借讀的學生，但完全沒有跟不上的情況，數學是他最擅長的，其他科剛開始時有點拖後腿，但經過老師們和他自己的努力，不到半學期就趕上去了，而他的數學優勢是絕大多數同學趕不上的，因此他的成績基本可以保持在年級前五十。

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