喬舒亞順著風有初的目光看向風吟，說?道：“哦，沒有，他?一直都?是這個表情。”

風有初想了想，“哦，也對。”

風吟：“……”

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容家。

10點10分，容雪臨敲響兒童房的房間。

兩個小幼崽手牽手走出房門，吃甜點。

甜點是安若起親手做的，水果拼盤和布丁。

容家開銷大?，賺錢能力一般，沒什麼?錢，靠著政府補助艱難生存，然而即便這樣，安若起在吃的方?面卻非常願意花錢。

主?要兩個孩子都?是在長身?體的階段，他?很擔心這兩個崽崽不吃的好點，會變成小豆丁。

無論是容雪臨，又或者容雪雪，與同齡的孩子相比都?偏矮。

寧和樹覺得好好吃，他?覺得他?人生第一次吃到這麼?好吃的東西。

吃過甜點，大?家的注意力就放到了寧和樹身?上?。

容雪臨開始指導寧和樹如何與自己的幻靈進行同調。

對一些天賦高的人來說?，同調是本能，不過，絕大?部分都?需要系統學習。

像容雪臨所上?的上?雙學院，剛入社團的新生就必須上?同調課程，哪怕之前會，也必須系統學習。

同調分時間，據研究表明，按照系統教學方?式來，效率才是最高的。

容雪臨教了寧和樹一次，這個小幼崽在這一方?面似乎很有天賦，一下就完成了同調。

幻靈師進行同調後，很多人會根據自身?的幻靈，外貌會有些微變化，像容雪臨，他?進行同調時改變的是髮色與眸色，黑髮黑眸轉化為白?發藍眼，伴隨幻靈當前等級的變化，未來的變化可能會更多，如肌膚上?出現紋身?，服飾有變化等等。

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