不成功,便成仁!
告個白跟上戰場一樣,餘生是懷著壯士斷腕的志氣。上課的時候心都激動的不能自持,她已經設想出無數種告白場景了。
告白步驟,第一步,買束花吧。
買花容易,但是怎麼不讓秦淮知道卻很難。上課的時候,餘生支著腦袋想,找什麼藉口,讓秦淮不要接她,好給她時間去買束花。
上課發呆想事情的後果就是,“餘生,這道題的解題方法是什麼?”站在講臺上的數學老師停下來,眼神灼灼的看著她。
這一聲餘生叫的聲音很大,明顯是提醒餘生走神了。班裡的同學因為老師的點名,齊齊的看向餘生。
餘生的臉刷一下的紅了,站起來看黑板,上面寫的密密麻麻的幾道題,她剛才想的太投入,不知道剛才老師講的是哪道題。
手足無措的時候,宿承聿悄悄戳戳她,視線是在老師身上,手指指在在一道練習題下面。
不動聲色的在紙上寫上裂項求和幾個字。餘生意會,眼睛大致的瀏覽一下題幹,心裡有了低。是簡單的數列題目,書上的練習題大多是基礎的題目。
餘生回答的沒有錯誤,老師抬抬手讓她坐下。宿承聿用胳膊肘碰碰餘生,“想什麼呢,好好聽課”,這個數學老師眼裡最揉不得沙子,別的老師為了講課進度和班裡大部分人的思路,班上有一兩個同學跑神睜一隻眼閉一隻眼就算了。
數學老師不一樣,他就不能見學生荒廢時間不好好學習。高中的數學前期基礎夯實的不好,後面想提升成績是難上加難。
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