秦淮沒有參與他們午間聊閒的對話，整理完桌子上發下來讓自己做的卷子，桌子收拾整潔後，就把筆帽拔下來，然而沒有寫一個字，保持著握筆的姿勢陷入沉思。

程熙跟豐逸的同桌正嘮在興頭上，被嘹亮的上課鈴聲打斷，兩人意猶未盡的相約下課繼續。繼續討論怎麼走位最風騷，哪個面板溜得一匹。既然上課了同學們很快就進入學習的狀態，班裡的氣氛在老師進來的一瞬間就變了，那股懶散愜意的風氣蕩然無存，是零班該有的樣子。

一節課也就四十五分鐘，真正聚精會神的聽老師講課，時間很快就過去了。不知不覺下課鈴聲又響起。學校的鈴聲就是這樣，週而復始，無休無止的到點即響。

高中老師跟大學老師不一樣，下課沒有立刻就走。而是在講臺上停頓一會，等著給有問題要問的學生答疑解惑。等兩分鐘看沒人來問，便用咯吱窩夾著書和教案，兩手拍著粉筆灰走了。

走到教室門口又折回來說道，“課代表來，把卷子答案給你，回頭抄在黑板上，讓他們對一下”。一個戴眼鏡的秀氣女生出座位，跑過去接過答案。

課間十分鐘是很寶貴的，有的同學站起來活動活動，有的出去放放風，有的分秒必爭的要跟他前座的同學撩閒，譬如程熙。老師剛一走，他就用食指戳豐逸同桌的後背，前面的男生很上道，把筆帽合上就要轉過來。

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