“……不是給他買的。”吳曈知道姜珩擔心自己走不出來，他不願意讓平時本來就忙的姜珩回家後再為他憂心，他把毛衣塞進他手裡，“這是給你買的，姜老師，你拿去穿。”

並不熱衷於買大logo衣服的姜珩：“……好，謝謝。”

一個方法行不通，姜珩又另外想了一個。

吳曈躺在沙發上安穩睡了一個午覺，一醒來，姜珩帶著一個陌生人進了家門。

對方是一個鬚髮花白，看上去文質彬彬的老學者，五十歲出頭的樣子。姜珩介紹說這是李悅寧的同事，xx大學文學院副教授。

吳曈禮數週全地與副教授打招呼，又款待了他。

末了老教授說自己是來給他上課的。

吳曈：“……啊？”

姜珩低聲和他解釋：“給兩個孩子做一做胎教。”

另一個孩子當初不小心夭折，姜珩不知道它如果生下來會如何，但這一次勢必要好好護著它出生。

可姜清源這個練廢的號既然有機會重來，姜珩不會錯過這個大好的機會，從娃娃抓起，從胎教抓起，讓小幼苗茁壯成長，堅決避免他猥|瑣發育。

吳曈覺得他說的有道理，欣然接受了胎教的提議，每天下午抽出兩個小時的時間，接受文學、數學、外語和物理教授的輪番身心洗禮。

可他很快就發現，這是對於他和老教授們的雙向的身心折|磨，教授教不會，他聽不懂。

畢竟這只是胎教，針對的物件是兩個還沒出世的孩子，最終目的並不是要為難一個小學渣孕夫，老教授們每天上完課都是點到為止，不會再佈置額外的作業。

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