元夙有種深深的無力感。
甚至鬱墨淵秦時安不在,他一個能商量的人都沒有。
最後只能罰他們寫檢討書,讓他們發誓不再管大人的事,還讓他們好好上學生活,做正常人。
可……
做正常人,真的簡單嗎。
這群小孩,每個人都或多或少有無法釋懷的陰影,他們做不到跟幸福小孩和諧相處,因為會羨慕會嫉妒會覺得自己可悲。
他們沒辦法融入正常人群中了。
他們甚至覺得,跳脫出法律去做個“大俠”也是不錯的夢想。
暑假結束,鬱墨淵秦時安拿著錢從公海回來的時候,收容所的氛圍已經變了。
老師不來上課了,因為小孩們最近在跟元夙鬧脾氣,完全不聽課。
問清來龍去脈,鬱墨淵提出支援小孩們的想法。
但前提條件是,必須融入校園,必須上學,甚至必須學出好成績考入好大學。
他們現在還小,想問題簡單。
讀書可以明理,隨著慢慢長大,就會變得成熟。
鬱墨淵以為這個“拖延法”可以讓小孩們慢慢淡忘掉想做殺手的心,結果,並沒有。
他們努力融入校園,儘可能地跟大家和諧相處,但除了校園回到收容所,就纏著元夙教他們搏擊。
慢慢地,他們成年了,也考上大學了。
但他們……還是想做個“大俠”。
他們不為錢。
而且為了解救有相同經歷的翻版的自己。
苗淼只接強姦犯和戀童癖的單子。
苗淼帶回來的第一個女孩,只接生而不養的負心父母。
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