或者更準確地說，修斯意識到，這些概念必須是“向美”的。只有這樣，它們才能擺脫恐懼的束縛，成為可以被愛的事物。

於是，修斯開始了他的工作。他一邊在腦海中構思，一邊專心致志地進行著“建模”。緊接著，他驚奇地發現自己的力量早已超越了簡單的“建模”範疇。建模，只是他用來初步理解和塑造造物的思維工具。

想到這裡，修斯不禁停頓了片刻，反思自己的思考過程。自他的遊戲面板自帶建模視窗，他習慣於使用，於是就把造物等於建模了，就像人用杯子喝水久了，就會覺得喝水必須得用杯子一樣，培養成了一種思維慣性。

思維慣性是經驗的總結，其存在方便大腦處理日常情報。但同時，會礙於迴歸本初，可能限制了他的想象力與創造力。

造物等於建模嗎？不等於，造物的概念大於建模，自己應該脫離慣性，打破概念的束縛，做更自由的嘗試才行。

修斯決定打破這種慣性，更加深入地探索造物的本質與可能性。

他關閉了眼前的建模面板，決定完全依靠自己的大腦來進行造物。雖然這看似非常冒險——手中無圓規，如何畫出完美的圓？但當他全身心投入時，他驚奇地發現，自己簡直解放了創造力。

這一刻，他的造物速度突飛猛進，好像打開了新的生產力大門。不僅如此，他的思考也變得更加敏捷。雖然部分原因歸結於他的升級，但這次升級後能立刻發現如此實用的新用途，也是令人振奮。

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