……

第193章 安安

“任何具有教育意識的思維可能都不是絕對正確的，但只要它不偏離事物的內在部分，就應該從情感上理解其思維的方向，教育也是一種思維教學。”

……

宋福祿的課程還在繼續，越來越多的學生把注意力從宋福祿本身轉移到了他所講的課程上面，並且有越來越多的學生開始認同宋福祿說的話。

“第一，教育是用知識為工具教會別人去思考的過程，思考的過程中怎麼利用自身所有的知識去創造更高的社會財富，實現自我的價值觀。只有好的教育才是引導學生走上成功道路上的關鍵，淺層意思就是教育能增加人的知識和技能，是有目的地影響人的思想品行、身心健康的活動。”

“第二，教育能使個體發展，還能影響個體社會化和個性化。從自身講起，其實教育是一個很神奇的代名詞，因為從出生那一刻你接觸到的第一個教育那就是父母給你的教育，起初他們會教你怎麼學習講話、走路……隨著年齡的增長，他們又會教育你怎麼做人，這些教育都是父母給個人的教育，你也會隨之教育你的後代和學生，由個體轉向社會，同時會形成自己的個性教育。”

宋福祿繼續講著教育的重要性，也是臺下的學生們以後的重要性，作為師者學院的學生，畢業以後大部分都會從事教育方面的工作。

宋福祿這一課除了讓她們意識到家庭教育和學校教育的各自作用以外，最主要的就是講教育的重要性，讓每一個學生重視自己的學習和以後的身份。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)