一旦自己上完臺，比賽就過得飛快，很快就到了最終的分數的揭曉。

闖進決賽的隊伍最低都是銅獎，所以大家都在角逐金獎。

肖知瑾隱隱的期盼著。

但幸運之神沒有降臨在她們隊上，她們和另外一個旗鼓相當的隊都拿了銀獎，肖知瑾剛剛還聽到過別的隊的老師在討論，她們兩個隊伍是最有可能得金獎的，可為什麼她們都變成了銀獎。

而得金獎的隊伍，外行人可能看不出，但她們都看出來，她們在舞臺上表現力明顯是不如肖知瑾她們隊和另外一個隊伍的。

肖知瑾想不明白，但那些老師明白的，在這個行業需要的除了天賦和努力，還需要人脈與背景，能得到銀獎已經很不錯了。

普通人沒有行使特權的能力，同樣也沒有辦法阻止別人行使特權。

如果是另一隊獲獎，肖知瑾都不會這麼難過，她真的想不明白，她放棄了其他，培訓了大半年，也完美的完成了這次的演出，卻沒有得到自己想要的結果。她第一次對自己是否要在這個道路繼續前行產生了疑問。

聞秀沒有去找十一班的班主任，而是徑直去初二的年級主任辦公室，這位年級主任曾經是聞良的班主任，在聞良高考完那年升職成為了年級主任，他認識聞秀，聞秀也認識他。

顯然，年級主任看到聞秀有些詫異，但在聞秀說過之後，立馬趕到了十一班，一來就看到這些人圍著何姍，在她的座位上翻動著她的東西。

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