白書懷打趣道：“那就好，我還以為你們在背後說我壞話呢。”他小小開了個玩笑，諶少言卻乾巴巴附和：“哈哈哈……沒有的事。”

白書懷一笑，看向江川：“江川，數學老師找你有點事，讓你下節課課間去辦公室找她。”

“好，我知道了。”江川點頭。

把話帶到後，白書懷也回到自己座位上。他剛一坐下來，就有同學來找他問問題。白書懷接過那人手中的題目，沉思一會後就在草稿紙上給他講解，時不時抬頭詢問一下他聽懂沒有，得到否定的答案後，他又會不耐其煩地重新給他講一遍。

怎麼看都是很溫柔正氣的一個omega。

諶少言想到自己打聽到的訊息，頗有些憐惜：“班長這個性格，肯定會被那個什麼許淮欺負吧。”

一本書不輕不重拍在他頭上，諶少言捂著腦袋哀怨看著江川。

江川：“下節課要默寫，你還是先顧好自己吧。”

“什麼？下節課要默寫？誰說的？”諶少言慌慌張張翻開語文書，紙張翻得嘩啦嘩啦響，引來隔壁同學的幸災樂禍：“諶哥，不是吧，你沒聽課啊，昨天老秦下課前五分鐘說的，還說默不出來的同學要把課文抄五遍。”

諶少言表情痛苦扭曲：“完了，我完全不記得了。”

比默不出來課文更慘的是，他們的語文老師是班主任，在身份上天然具有威脅力壓迫力。

江川輕挑眉，拍拍他肩膀：“加油。”

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