她原本想選的考古專業沒有學成，最後走的師範中文系。入學之後，就開始長期擺爛，因為自己也不知道自己想要什麼。

開始教書之後，又彷彿被人訂了目標，她也有了一絲絲的希望。

顧時覺得夢想可以隨時改變，但不能沒有。不然人生就會失去很多目標。

就算把夢想設定成賺幾百萬這種事情，其實也可以。

因為有了目標，你就會往這方面實現。而不是和現在一樣，才高一就已經開始準備擺爛。

見對面不開口，顧時自然也知道是怎麼回事。

之前顧時將自己的夢想說給自己的母親聽，對方聽到第一時間不是認同，而是先打擊顧時。

‘哈哈就你也想學習這個，你憑什麼？’

這種話，顧時聽了不是一次兩次。

她明白被長輩，或者說自己尊重的某個人嘲笑夢想的感覺。

她們都害怕被否認。

所以，顧時先給陳若夢說了自己的夢想。

從小學的時候，說到大學，再說到現在。

“現在老師的夢想或者是目標，就是能買個膝上型電腦，這樣做課件也能方便一些。”

和最初的時候不同，陳若夢的表情已經鬆懈不少。只是，對方還有些彆扭，“老師和我說這些做什麼？”

顧時看著她嘴角微揚，看起來有些有氣無力，但又很真實：“老師高中其實也沒很遠，你這個年齡的孩子叛逆，大部分分成兩種。一種是從眾，我覺得你不是。另外一種，就是想要吸引人的注意力。”

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