關係緩解後。
補習節奏也亟需步入正軌。
喬一鈺晚飯後去找陳最,他已不再像前兩天那樣,睜一隻眼閉一隻眼地任她矇混過關了。
他給她準備了五套會考衝刺題,是這個週末加週五晚上必須完成的。
除此之外,另外的科目,陳最也為她做了精簡的任務練習計劃。
那些喬一鈺平時可以邊玩邊寫的作業,諸如簡單的填空詩詞默寫純屬列課本知識點的簡答,全被陳最劃掉了。
留給她的,都是一些傷腦筋的大題。
雖然數量少了,但做題時間並沒有跟著變少。
學習時光變得格外痛苦起來。
兩人做的都是一樣的題。
通常她一半都沒完成,一旁的陳最已經無聊得翻課外書找樂子了。
坐他旁邊,喬一鈺時刻能感覺到自己的尊嚴,被按在地上無情碾壓。
好不容易寫完最頭痛的數學,陳最拿過去檢查,喬一鈺偷瞄了一眼,雖然就那麼小小三道題,可沒有一道是一點問題都沒有的。
她一臉受打擊的喪喪表情,率先口頭放棄:“算了吧,能考成什麼樣算什麼樣吧。”
陳最拿著紅筆看她每一步做題步驟,圈出她出錯的環節:“算了?送分的題為什麼要算了?”
“對你來說是送分,對我來說就是很難啊!”喬一鈺趴在書桌上耍無賴,“而且,你給我出的都是最後一題。老師都說了,要學會放棄,我就不是要最後一題得分的人。”
陳最挑挑眉:“那你是什麼人?”
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