關係緩解後。

補習節奏也亟需步入正軌。

喬一鈺晚飯後去找陳最，他已不再像前兩天那樣，睜一隻眼閉一隻眼地任她矇混過關了。

他給她準備了五套會考衝刺題，是這個週末加週五晚上必須完成的。

除此之外，另外的科目，陳最也為她做了精簡的任務練習計劃。

那些喬一鈺平時可以邊玩邊寫的作業，諸如簡單的填空詩詞默寫純屬列課本知識點的簡答，全被陳最劃掉了。

留給她的，都是一些傷腦筋的大題。

雖然數量少了，但做題時間並沒有跟著變少。

學習時光變得格外痛苦起來。

兩人做的都是一樣的題。

通常她一半都沒完成，一旁的陳最已經無聊得翻課外書找樂子了。

坐他旁邊，喬一鈺時刻能感覺到自己的尊嚴，被按在地上無情碾壓。

好不容易寫完最頭痛的數學，陳最拿過去檢查，喬一鈺偷瞄了一眼，雖然就那麼小小三道題，可沒有一道是一點問題都沒有的。

她一臉受打擊的喪喪表情，率先口頭放棄：“算了吧，能考成什麼樣算什麼樣吧。”

陳最拿著紅筆看她每一步做題步驟，圈出她出錯的環節：“算了？送分的題為什麼要算了？”

“對你來說是送分，對我來說就是很難啊!”喬一鈺趴在書桌上耍無賴，“而且，你給我出的都是最後一題。老師都說了，要學會放棄，我就不是要最後一題得分的人。”

陳最挑挑眉：“那你是什麼人？”

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