她講解的無比詳細，趙老師也沒覺得有什麼問題，很自然的就聽了進去，茅塞頓開。

“原來是這樣，原來是這樣。”他直拍腦門，幸好辦公室這會兒只有他們兩個人，不然趙老師這樣還以為是鬼上身了。

“莊印璇同學你就是一個天才，你寫出了波兒第二定律，不應該說這事莊式定律。”

“你的聰明才智將會令世人震驚。”

趙老師一般不夸人，但這會兒就差把明度吹到天上了。

明度眨眨眼，“老師我可以申請提前高考嗎？”

“可以可以。”趙老師說完反應過來，“這個高考和這個關係不大，你可以被保送，但高考要把高中知識學完，是對你高中知識把握程度的檢測。”

他語重心長，怕明度被打擊到，這樣的天才就該捧著。

“你這寫個論文發出去，老師可以給老師的大學導師打電話，看能不能給你申請保送。”

說著能不能，實際上他非常自信，這樣的人才，他的導師知道一定會立刻搶過去。

明度搖了搖頭，“老師我還是參加高考好了，論文我也會寫的。”

“我想參加兩個月後的高考，希望老師你能給我一個機會，我願意在四月底進行高三的模擬考試，向你證明。”

這個模擬不是一模二模三模，在進行一模二模三模，之前高三每週都要進行一次模擬考試，明度要考的就是這個。

趙老師？趙老師目送明度離開，看著她的背影他還是沒想明白自己怎麼就答應了。

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