透過這趟終極大考者，已是板上釘釘的秦吏人選，他們還將迎來最振奮人心的殿試——獲得君王親自召見並提問，最後根據各人所考科目比重與等級，擬定就任職位，正式成為君王門生。

為了配合公學制度的推行，嬴政又頒發了另一條堪稱開先河的人口普查戶籍制度——秦人傅籍年齡，從十七歲改為一歲，新出生之孩童，需同時登記出生年月。

然而，咸陽君臣無論如何也沒想到的是，當開辦公學的訊息，傳至各郡縣鄉里之時，老百姓用他們最本能而純樸的行動，表達了對君王最大的敬意——造人！

讀書識字，這千百年來專屬於貴族階層、對平民子弟而言難如登天的機會，如今就這般隨著君王一道詔令，明晃晃擺在了他們面前，甚至，朝廷不但免了束脩費，還為孩子們免費提供筆墨和餐食。

但凡精打細算一番後，自忖能節衣縮食養活個孩子的人家，怎能不趕緊時機生孩子，趕上這光耀門楣的好機會？

旁的不說，即便自家孩子最後考不上縣學郡學，只要能識字寫字，哪怕在各地替人寫信讀信，亦是條輕鬆謀生的路子。

他們堅信，自古窮人皆是吃了不識字的虧，從未見過有富人吃了讀書識字的虧。

...

隨著各地戶籍的登記、豪強的捐糧、籌辦公學的進行，秦國的春耕也在有條不紊地同步進行著。

在三月和煦的春風中，年輕的君王帶著扶蘇與明赫，在浩浩蕩蕩的大臣隨行下，乘坐五馬安車前往關中觀看春耕盛況。

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