“不過接下來可能要失陪了，我還打算帶他去別的地方逛一逛，希望他以後也能考到這所學校來。”

凱亞相當客氣地說。

被男人從無盡的知識灌輸中解救出來後，柯南抱起雙臂，“我什麼有用的東西也沒問出來……”他有點沮喪。

“沒關係。”凱亞摸摸他的頭。“接下來我們可以要到文學部教務科的教授辦公室去了。”

“啊？？”

“我拿到了一位沒什麼防備心的大學生的個人資訊。”藍頭髮男人輕描淡寫地略過了他是怎麼迅速和向來含蓄的日本人打成一片，又語言巧妙地套出了對方的個人資訊的經過。

“總之，我們直接去找學校的備案資料吧。”

理由就是，幫這位大四學生填寫實習記錄表。

第20章 資訊表

“大學生是最好拿到身份資訊的群體。”走在路上的時候，凱亞這樣對柯南說。

總有人巧立名目號召他們填寫各種各樣的表格，包括名字、電話、專業、家庭住址等資訊都十分不保密。

事實上，如果凱亞沒能透過交流拿到合適的大四學生身份資訊的話，他會選擇另一種方法。

“每個學校的官方網站下方都有留言板。那裡常年滾動播放著同鄉會一類群組的宣傳資訊。”他說，“隨便找一個加進去，編個理由就能從學生那裡得到代課群的群組號碼。”

“之後加入代課群，用一些類似‘代填實習記錄表’、‘找xx老師辦事可代交、代寫xx資料/表格’的理由就能順利拿到大學生的個人資訊。”

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