回?想起那張電子試卷上，密密麻麻的核心元件團線路圖，林灼然仍然有點想吐的衝動。

雖然兩場考試都順利達到了?及格線，但是讓他?沒想到的是，機甲設計專業的透過?率低到慘烈，他?有點擔心會被安排去機甲設計專業。

林灼然蹙起眉心，一半是為隱隱作?痛的頭腦，一半是為他?沒有做到極致的機甲製造專業成?績。

早知道就不多觀察粘合劑的反應了?。

如果能將剝離實?驗的時間控制在十分鐘內，或許機甲製造專業的老師們，才會為了?他?起爭搶學生的心思。

考試已經結束，惋惜也沒有用。

林灼然走?出機甲系的考場區，空氣中隱約飄來鵑潔花雅緻的清香，讓林灼然的頭疼症狀都緩解了?不少。

——這不是他?的心理作?用，而是鵑潔花本身確實?帶有舒緩精神力?的作?用。

據說帝國治療中心的本部，整個治療中心的建築密度只有鵑潔花種植區的20%。

可以說是在鵑潔花組成?的森林裡，建了?一座治療中心。

“小路，那邊是？”

林灼然遠遠看向那棵高大的鵑潔樹，潔白的花瓣開了?滿樹冠，像是一頂巨大的白綠撞色帽子。

小路開啟帝國第一軍校的考生指南，“宿主，那邊是醫療系的考點，這棵鵑潔樹還是特意從醫療系的系內拉過?來的，新生考試結束後?又要種回?去。”

由於醫療系沒有貢獻一棵鵑潔樹給考生中心的意思，所以這棵鵑潔樹沒有栽種下?去，此時的花香味和舒緩精神力?的作?用並未發?揮到極致。

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