數競班的作業留的很多，除此之外，溫灼若還要兼顧其他課的學習，比以前忙了許多，幾乎一醒來就在做題。

老師對所有同學都一視同仁，沒有對誰單獨輔導過，眼看著一個個同學被淘汰，最近一下課講臺就被圍的水洩不通。

溫灼若坐的地方也是一樣，她除了趕試卷的時候，對來問問題的人也會耐心解答。

這讓她在一班的人緣一下子變得很好。

可她自己也堆積了許多問題，最後大部分是趁季時庭有空的時候問他，或者在手機裡問問，兩人的關係也越來越好。

一學期很快就過去，數競班留下的人越來越少，最後整個教室只剩下了十個人。

數競班的班主任就是一班的數學老師。

他在眾人最後一堂測試前夕來到教室，說了一堆鼓舞士氣的話，最後以這幾句話結尾。

“這次數學競賽，你們都是我們一中的精銳，可你們的對手，也都是天才中的天才，你們第一次，有機會進入我國高等學府學習，一定要好好準備，調整好心態。”

“下課之後，大家把自己心裡理想的大學寫在便利貼上，老師再把這些便利貼貼在後牆，希望你們集訓順利！”

溫灼若看著空蕩蕩的教室，想到那一張張沮喪離開的熟悉面孔，第一次感受到了高考的殘酷。

寫完便利貼，老師收完貼好，下課後，教室裡僅剩的幾個同學都圍到了後黑板。

溫灼若也想放鬆放鬆，就跟著過去瞧，意外地發現，景在野和她想上的是同一所大學。

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