那對於雙方都是折磨。

當然，憑賀明雋的資歷，除非學生有意願，或老師之前有過指導，那些名列前茅的學生也分不到他手裡。

賀明雋也不太在意那一個“本科生優秀畢業論文的指導老師”的稱呼。

再說，平時成績算不上頂尖，就未必拿不了優秀畢設。

到了約定的時間，賀明雋的辦公室只來了三個學生，其中一人稱有事需要請假。

賀明雋連原因都沒有追問，更沒有勸對方重新協調時間，放棄其他事來參加。

分給他的畢業生是兩個男生、兩個女生。

這是原來賀教授正式教的第一屆學生，賀明雋並沒有接觸過。

他將名字和人一一對應

兩個女生是秦昭，林穎聰，到場的男生是趙旭新，另一個是匡傑。

趙旭新解釋“老師，匡傑他今天沒來是因為”

賀明雋輕抬手止道“不用解釋。”

他不關心原因。

實際上，匡傑只是根據從學長們那裡聽說畢設主要還是靠自力更生，就對現在開會有點不放在心上。

現在他自己還沒準備開始呢，老師能指點什麼

所以他乾脆提前買票回家了。

見賀明雋是這樣的態度，趙旭新一愣，有點侷促，懷疑他是不是生氣了。

趙旭新猶豫了一下，還是繼續說“匡傑他想影片連線可以嗎”

賀明雋點頭。

簡單溝通之後，賀明雋沒有寒暄，直接切入正題。

先大致瞭解每個人的情況，再逐個溝通。

影片那頭的匡傑一開始還不在意，一邊聽著，一邊用手機打遊戲，可後來他就慌了，開始瘋狂查資料。

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