不確定對方找沒找到其他人幫忙，賀明雋還是回道“有空，若是還需要的話，可以電話溝通細節。”

他正在回覆其他訊息的時候，蘇老師打來了語音通話。

“賀老師，真是謝謝你願意江湖救急了。你現在是已經在學校了嗎”

賀明雋“是。”

蘇老師就說“那就麻煩你了，之前看你沒有回覆，還以為你不方便呢。我又找了張老師，他還要趕過去”

賀明雋打斷道“你直接說講座主題以及時間地點就好。”

“啊”蘇老師似乎是被他冷淡的態度砸懵了，愣了一下才繼續道，“哦，好，我把相關資訊發給你，t我已經做好了，你熟悉一下就行了。”

“嗯”賀明雋遲疑一下，“我還是自己做比較好。”

熟悉別人的東西未必有他自己重做一份節省時間。

蘇老師應該是很意外他這樣選擇，停了幾秒才說“只要賀老師你不覺得麻煩就行。”

結束通話語音通話後，賀明雋看起了講座的資訊。

這是學校安排的“新生入學教育系列講座”，是強制大一新生打卡簽到的，參加可以計入課外學分，也算是軍訓期間的一種休息。

今天金融學院的講座主題是“專業導讀”，大致內容就是講解一下金融學的課程設定、學生應該怎麼做好規劃之類的。

並沒有什麼難度。

賀明雋用四五分鐘打好腹稿，然後找個簡潔的t模板開始製作。

不到二十分鐘就搞定。

下午，他完成了金融學一科的所有課件，又指導了一位研究生打算投期刊的論文、給才考到他名下將入學的新研一生答疑

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