江侑安甚至都懶得把所有的書都寫上自己的名字，最後都還是藺繁幫他寫上的。

一個暑假下來，大家似乎都有了點變化。

江侑安尤為明顯，性格活潑了不少，雖然還是不太情願和不太熟的人交流，但是隻要別人主動，他就能配合地聊幾句。

段京辭倒是把他發現的這個狀況傳播了出去，大肆宣傳道，對江侑安只要主動就有故事。

弄的江侑安有些苦不堪言，時不時要擺出個標準的笑臉去應付來找他聊天的人。

除此之外，江侑安似乎也頑劣了不少，不愛學習四個字就差寫在臉上了，小學的時候還會遮掩一下，上初中之後完全不加蓋了，上課摸魚，下課嘮嗑，雖然還沒有到段京辭這種標準的“壞學生”的地步，但是也離“好學生”的稱號越來越遠了。

段京辭很滿意，江侑安也無所謂，倒是藺繁煩得不行。

初中和小學不一樣，小學不出意外的話基本上就不會變化班級，但是初中不一樣，初中是會進行分班考試的。

而且初中的分班不是靠運氣，而是靠分班考試的成績來決定好差班。

如果江侑安再這麼不學無術下去，到時候分班他和江侑安就沒什麼機會分到一起了。

“我再給你講一遍，你認真點聽。”藺繁有些無奈地扶了扶額，又講了一遍江侑安錯過無數次的題目，“就是用這個公式，設完未知數之後代進去......”

江侑安也有些蔫，下巴抵在桌面上目光無神地看著作業冊，非常想說自己不想聽了，愛錯就錯吧，他無所謂，但是又覺得這樣辜負了藺繁，醞釀了半天也沒有說出來，只能憋屈地左耳朵進右耳朵出。

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