張明遠眯起眼睛，語氣有點涼：“莫不是看前面的題目太簡單不怎麼想做，就直接翻到後面的附加題做了？”

聽張明遠這麼說，很多學生都心虛的低下了頭。

老張是個溫和的老師，也會在課餘時間和學生說笑打鬧，但老師都有個更改不了的通病，就是在提到學生成績的時候寸步不讓，還有可能是學生退一步，他們緊逼三步，直到逼得學生退無可退，逆流而上。

有性格活潑的學生皮道：“老張，前面的題都太簡單了，看兩眼就能出答案，花時間做前面的題多浪費啊，還不如挑戰後面的附加題。”

張明遠陰惻惻道：“所以徐青年，你是在為你為什麼沒做前面的題狡辯嗎？我問你，附加題挑戰成功了麼，除了語文和英語，其餘四門的附加題你能得到多少分？”

想到自己寫了大片卻不知道最終答案是否正確的附加題，徐青年忽然就覺得和老張抬槓的勇氣有點虛，囁嚅道：“總能得點分吧？”

徐青年的位置在後排，和講臺距離有點遠，他的聲音沒被張明遠捕捉到。

張明遠道：“跟你們說過多少次了，不要看不起基礎題型，難題都是由基礎題演變來的，把基礎題和理論知識掌握好、會熟練運用了，在難題的解答上也會輕鬆很多，甚至都用不著說挑戰。”

被附加題憋了半天，結果沒解出多少的火箭班學生：“……”

張明遠又道：“這次考試是分班後的第一次校內統考，考試成績會全部公佈出來，張貼在學校的公告欄。”

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