1989年，我就要結束中學生活，參加高考了。

過了89年的春節，就進入緊張的高考前的複習階段。高中的課程早已經學完，接下來是沒完沒了的做題，一次又一次的模擬考試。老師們來上課，進教室的時候大部分都是抱著厚厚的一摞練習題，發給每人一份。那時候的練習題差不多都是老師自己找來的，然後手工刻板，用學校那臺簡單的印刷機印出來。練習題發下來，教室裡就瀰漫著油墨的味道。同學們就開始緊張地做題。模擬考試隔一段時間就進行一次，有時候考完了還要張榜公佈全年級的排名情況。同學老師看了每一次的排名，就開始議論誰的排名又前進了，誰的排名下降了等等。

每天晚上，學校裡都有晚自習。同學們在自習休息的時間站在校園裡，晚風徐徐吹來，帶著離別的味道。關燈的時間很晚，可是有些同學關燈了還要點上蠟燭繼續奮戰，真有些頭懸樑，錐刺股的狠勁。晚上睡的很晚，早晨起的很早。據說晚上最後一個離開教室的同學，第二天早晨卻總是第一個來到教室。我那時候雖然學習也比以前要刻苦，但是對這位同學的疲勞戰術卻不是很贊同。

那一年的夏天發生了很多事情，幾乎攪亂了我們的高考複習。同學們紛紛猜測當年的高考會不會推遲甚至取消。同學們都感到離別的時刻就要到來，在高考前一個多月，去照相館拍照片、同學之間交換照片和寫畢業留言成了最主要的任務。每一個人的照片都要洗出將近100張左右，同班同學幾乎每人一張，還有外班的同學也來要照片。每天都會拿到很多個畢業留言冊，每天都思考著給同學的紀念冊上寫什麼。很多同學在這個時候都變成了抒情詩人和抒情散文作家。我們用詩歌和散文盡情表達離別之情，回憶同窗共讀的美好時光，盡情地暢想美好的明天。

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