[匡放：就那樣吧，題目不是挺簡單的？分到一個班也只能說明我倆比較有緣分。]

[路路：放哥分享一下學習心得和技巧。]

[趙想成：同求。]

[匡放：分享一首《愛拼才會贏》歌手：葉啟田到群裡，點選播放。]

[路路：……]

路子陽和吳棟在群裡對匡放展開了激情討伐，趙想成點開匡放的頭像進行私聊。

[老趙：新片，放哥看不看？我轉一份給你。]

匡放將這行字看了會兒，很快明白了趙想成說的是什麼，他換了個姿勢玩手機，回覆道：不感興趣，你自己留著看吧。

[老趙：年紀輕輕的，你怎麼能對這麼好的東西不感興趣呢？放哥你別不是有毛病吧，有毛病就得治啊！]

有沒有毛病匡放自己清楚得很，真要是有，那也不是那方面的毛病，是別地兒的毛病。

[老趙：真不要？]

匡放不為所動：真不要，以後別問我這種事情了，我以前沒要過，現在更不會要，滾遠點。

趙想成就真滾了。

換成夏婭，第一時間就會追問：什麼叫以前沒要過，現在更——不會要，這個“更”是什麼意思，作者想透過這個“更”向她傳遞什麼資訊？

格子言簡單地整理了一份學習方法發到了小群裡。

[夏娃夏娃是所有人的媽：公主！！！！！！]

[5棟：收藏了，謝謝公主。]

[匡放：你私發給我不就得了，發給他們做什麼？]

[路路：公主好好，放哥也是個人。]

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