土地使用權，伯爾尼境內的木材，水，包括其他魔法資源的使用權，還有校內的人事任命，日常職責範圍，實驗室和學校的‘具體關係’。甚至包括甘佐薇家族融入到伯爾尼之後在整個體系內要如何被‘打散和融合’都已經清晰地寫在了這一份計劃說明書之內。

整一份計劃書都是萊安娜主持著制定完成，十三個學部長通力合作得出來的‘最後結論’，至於這一份‘最後結論’到底是初步方案還是最後底線，還是需要諮詢一下制定者的想法。“萊安娜，這一份說明書，是老師們給出來的底線，還是初步想法？”

“就目前來看是初步想法，但也極有可能是最後的底線，雖然當初伯爾尼組建的十三個學部成員並不是由學部長他們自己選擇，但當時是特殊情況所以這也沒辦法苛責校長你的做法是對還是不對，但是時至今日，伯爾尼已經運行了接近一年的時間。在這一年裡，學校老師們的圈子已經基本確立，大小派系處於平衡階段，如果校長你現在加人進來，必然會引發一輪全新的動盪期，老師們互相相處之間需要再次磨合，而且這一次加進來的並不是一兩個乾乾淨淨的散人，而是全都有二重背景身份的甘佐薇家族。

甘佐薇家族的名聲又是處於一個不上不下的尷尬狀態，又是挖人，又是外來者，他們願意接納甘佐薇家族也是在基於預測校長你可以會有資源傾斜出來所以才會接納他們。作為你的幕僚，我也不是太建議校長你往學校裡塞太多甘佐薇的人。”

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