在考試之前，不少有經驗的老師都會嘗試‘猜題’，只要知道出卷人的脾性和習慣，想摸清這張試卷的考試內容和難度就存在可能。所以在高梵注意不到的地方的的確確存在著一個bug一樣的人物，她不知道高梵的密碼設計樣式，但是卻知道高梵的脾性是什麼。

那就是他的第一個學生櫛川茉莉。

所以不管abce班的同學們或組隊，或各自為戰，唯獨是d班‘緊緊團結’在茉莉的周圍，並不是茉莉鼓動他們，而是他們知道茉莉的特殊性，想榜上茉莉這條‘大腿’，然而茉莉也是頗感無奈，打從一開始她就對高梵的魔法和法器都沒什麼興趣，自然是不打算參加，但是現在盛情難卻，她也只能勉為其難地為d班的同學分析一下。

既然是情報分析共享，所以所有人都將自己找到的羽毛按照主人分列在自己的桌面前，茉莉仔細觀察著桌面上的尺寸非常類似，但是不盡相同的羽毛，這些羽毛上都有根據羽毛尺寸大小而調整書寫的字母，而一部分則是數字，他們出現的位置並不是固定，有的在前，有的在後。唯一確定的是，字母一定在前，數字必然在後。

看見不少人的字母羽毛都有重複，套上高梵那在她腦子裡閃爍的回憶，這顯然就是每個男生童年都會經歷的集換式卡牌遊戲一樣，當你開包發現了這張卡你是重複，你應該要怎麼做？答案就是

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