初夏落日餘暉的淺淺溫暖被細風送到耳畔面頰時，茉莉花的香味在校園裡飄蕩。傅修明拉著傅辰的手，走下教學樓，穿過高大茂盛的銀杏樹，走出校門。他走的不快，步子穩而堅定，手上乾燥的熱度深深傳遞進傅辰的掌心。

在傅辰的記憶裡，像這樣被牽著手走路已經是很久很久以前的事情了，久到那時候他的手還很小，小到那隻不算太大的手掌可以完完全全包裹住他。

“醫生，我兒子為什麼總是不說話？”

“他有輕度自閉症，而且有情感認知障礙，傅先生，我的建議是藥物干預控制。”

“一定要用藥嗎？有沒有副作用？他還這麼小。”

“肯定有一定副作用，但是…”

“還有沒有其他辦法？”

“或者…你可以給傅辰找個心理醫生，但從精神科醫生角度看，我仍然建議藥物治療。”

“謝謝醫生。”

“醫生，你跟我兒子說了什麼！他為什麼這麼害怕？”

“我跟他聊了聊媽媽。”

“為什麼要跟他說這些！你難道沒有看過資料？你為什麼要跟他說這個！”

“傅先生，你別激動，病人一直不願意開口說話，我只是採取衝擊療法喚醒他的某些情緒，這對治療是有一定幫…”

“醫生，我再強調一遍，我的兒子只是不太願意說話，不是病人，下週我們不會再來了！”

“爸爸，我不要來這裡。”

“好，爸爸帶你回家，以後再也不來這兒了。肚子餓了吧？爸爸買了你愛吃的滷水鴨。”

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