但是，關於領域展開，目前唯一一個真正有經驗的教師就是五條悟——而五條悟的教學水平不能說誨人不倦，只能說聊勝於無。

無論是反轉術式還是領域展開，五條楓試圖從不靠譜的哥哥處討教的結果都是最後五條悟試圖直接實踐教學，五條楓跟著“學”了幾次之後得出結論：不如自己研究。

現在事到臨頭了想速成，恐怕只能寄希望於虛無縹緲的運氣了。

最後還是奴良陸生看不過五條楓冥思苦想的樣子，安慰道：“想快點出去的話也不是隻有展開領域這一個辦法，回頭宣佈開戰不就行了？只要故事快速進入尾聲，它想留我們也留不住的。”

“可是這樣一來就是在按照它的規則走，我擔心你會……”

五條楓話說到一半，被奴良陸生直接用一個擁抱打斷：“起碼要對我有點信心吧，楓。”

他彷彿抱怨一般的說道：“我怎麼就成了需要躲在楓的身後被楓保護的小寶寶了？不要看輕了魑魅魍魎之主嘛，能吞掉我的咒靈還沒出生呢。”

奴良陸生走後不久，五條家的侍從又進來求見，請示家主今天要不要去“放鬆”一下，秉承著收集情報的信念，五條楓答應了。

然後他就坐在遊屋裡，和“花魁”藤原櫻面面相覷，無語凝噎。

雖然同樣身為“外來者”，改變外形的幻術在他們彼此的眼中是不奏效的；但是幻境中的物品是介於虛實之間的特殊形態，可以被“六眼”看見。而花魁，尤其是千年之前的花魁，自然是要用胭脂水粉化妝的。

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