劉隆對摯恂的這些建議，忍不住點頭稱讚。他是有在郡國建學校的想法，摯恂正好可以作為主持這件事的領頭人。

大約半個時辰後，摯恂告退，鄧綏命他將今日奏對整理之後上奏。

劉隆恍然回神，覺得這摯恂真是個怪人。他口中的積弊幾乎是每個朝代的痼疾，即便是當時解決了，以後還是會復生。聽著犀利，實則迂闊。

不過，這也說明了摯恂這人是想做出一番事業的人，不然也不會說出這麼“犀利”的言語，只用太平之談搪塞自己就好了。

摯恂離開後，鄧綏笑問劉隆對他的印象。劉隆想了想道：“學問是沒得說，而且他是想做事，但不知能力如何。母后，要給他安排什麼官職？”

鄧綏低頭沉吟，半響道：“他是帝師之師，不可怠慢，普通五經博士怕是不妥當。不如令設一職，督管博士。”

劉隆點頭，心裡一遍遍想著疑人不用用人不疑。

“不如設太學祭酒一職統管太學及郡國學校，他……”劉隆深吸一口氣，道：“能則上，無能則黜。”

罷黜下來當個朝廷裝點門面的吉祥物，或者人才再利用，去教導學子，總不能白白空置。

鄧綏聞言，看見劉隆一臉不忍外加心痛的表情，笑起來道：“你換個角度看，他若是孝廉，又有才華，你會任用嗎？”

劉隆聞言認真想了想，肯定道：“會。”

鄧綏勸慰他道：“考試雖然在很多時候能證明一個人的才華，但是——”

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