好在那個時候趙老師對她伸出了援手，對方幫她管那些調皮搗蛋的學生，她那個時候脾氣非常暴躁，趙老師則是非常溫柔，一直兩邊勸著。

後來，她們班上有個學生跳樓了，家長拉著屍體來學校找她要償命，因為學生留了遺書，說是被她逼的。

幾乎所有人都說她逼死了學生。

她崩潰了，停職了兩個月，後面也不允許她當班主任。

從那以後，她慢慢克服自己的問題，不再強求，很多時候她只要學生平平穩穩度過這三年就行。

而這個時候，她慢慢意識到趙老師很可怕。

起因是有一天教室辦公室裡，另一個新來的老師正在發脾氣，因為學生的作業抄的另一個同學的。

那老師本來只是罵人。

趙老師突然勸了一句：“多大點事，算了算了，只是作業而已，又沒打架鬧事。”

那個老師一聽這話，立馬暴走了，一邊打學生一邊罵那學生和人打架的事情。

孫凝很敏感，當時她就覺得不太對勁。

她開始回憶自己被人帶著走，又回憶起跳樓的學生的事情，她開始覺得這一切都像是趙老師引匯出來的。

可是她也覺得這是自己壓力過大，負罪感太重了，試圖把這種負罪感轉移出去才會有這種錯覺。

所以她從來沒有告訴過任何人，她本能地躲開了趙老師，慢慢地，她也是一名老教師了，應對學生的問題也是遊刃有餘。

有一些過於著急的新同事來學校，她會盡快幫扶對方度過最開始的兵荒馬亂，儘量不讓對方接觸到趙老師。

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