他們這一組的練習非常的順利, 每個人的實力都不錯。

徐葉白和陳知序昨天晚上回去之後就直接休息了，他們的組員則分別把自己的詞順了一遍，今天開口就能唱。

幾人中午吃飯之前就已經能簡單的合唱, 下午開始練舞。

三天的練習結束，老師對他們組表達了讚揚：“從唱功方便我已經沒有什麼可以教的了, 但是你們情緒的表達需要注意一下。”

老師不愧是老師, 一語點破他們的問題：“你們每個人都唱得很對，但是你們表達的情緒是不一樣的, 這樣就會讓我有一點割裂感。”

“你們可以回去思考一下這首歌想表達的情緒是什麼樣的, 我知道你們每個人都有不同的理解，也不是說要你們拋棄掉自己的理解，否定自己的理解什麼的……”

老師大概被追著罵過, 徐葉白笑著回答：“我們懂我們懂，謝謝老師。”

回到教室，陳知序直接進入正題：“那我們來解決一下我們的問題吧。”

“分別說一下對這首歌的理解。”

這首歌在短影片平臺還是蠻火的，而且每年都會火，就是因為每年都有不同的網友聽出了不同的理解。

第一年的時候, 這首《日落》被他們配上了甜甜的日常, 被用來表達愛意。

和我在一起吧, 我可能在很久之前就想和你一起看日落了。

第二年, 他們又配上了傷感的風景, 用來懷戀從前，懷戀曾經可以一起看日落的人。

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