王懷玉倒是知道墨家，至於匠人。現在的匠人都是入籍的，就跟軍籍一樣，一旦父輩是匠人，那就祖祖輩輩都是匠人，除非有特殊情況轉換，不然就沒有辦法改變。

這樣的制度雖然利於管理者管理，但是不利於社會的流通，不管是技藝還是人才，甚至有的會後繼無人。

任何東西一旦壟斷就會使大眾很難再擁有，王懷玉並不想這樣，所以她也一直致力於打破這一個界限，就像嶺南的書院，官員衙役的考試。

“好東西都是要交流碰撞，還能讓它迸發出更多活力，更多可能，從而促進社會世界的進步。”

王懷玉是站在巨人的肩膀上看世界，創造世界。像一些在如今看來不合時宜的東西，若干年後可能就會發揮出難以想象的生命力。

王華玉抱著自己的理想，嶺南人民看到的則是自己生活的改變。所以他們願意跟著王懷玉去。

闊別一年，王懷玉帶回了三百多號各種人才，恰好這個時候技術大學已經修建完一部分，王懷玉也不打算再做另外安排了，直接把這幾百號人放到書院裡面去教授知識。

這些都是有能力的人，比如能自己製作翻車，知道大齊目前已有的礦物，還有一個就是純正的農家傳人。

這個農家可不只是種田的人，而是真正有門派流傳的，致力於研究改善農業發展，改善農民生活，比如王懷玉讓人研究多年都沒有眉目的肥料，農家也研究出了簡易的版本。

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