學，笑著道：“是嗎？”

攝影師道：”是啊！我還拍了一張那位老師的照片。“說著笑了笑，道，“偷偷拍的，因為他不讓拍。”

他翻出那張照片：“不過我特別滿意，你們到時把這張照片登出來吧。”

那是陸遠的一張側面照，他在教室裡，正彎身給一個小孩子捲起髒兮兮的衣袖。脖子上的護身符，因為彎身，而吊在半空。

攝影師笑道：“這位老師是支教老師，你們不覺得他充滿了故事嗎？”

謝雨笑了笑，沒出聲。

採訪的記者，卻好奇問：“什麼故事？”

攝影師道：“我當時問他脖子的護身符是誰送的，他說是愛人。因為他是一個人在山裡教書，我就問他愛人在哪裡？你知道他說什麼嗎？”

“什麼？”這回不只是採訪的記者，謝雨也有些好奇了。

攝影師道：“他特別溫柔地回答我，說在他心裡。”

記者笑著道：“那位老師可真是浪漫的男人。”

當然，這只是採訪的小插曲，很快攝影師又開始同記者講述自己的經歷。

記者交稿的時候，謝雨果然見到了陸遠那張側面照，她將照片從文章裡刪掉。

記者奇怪：“主編，為什麼不用那張照片？李大攝影師特意說這是他的得意之作。”

謝雨道：“你沒聽說他是偷拍麼？被偷拍的人都不願意。”

“這不很正常麼？”他言下之意，謝雨自己做記者的時候，偷拍這種事就沒少幹過。

謝雨沒有和他爭辯，只道：“你就當版面不足吧。”

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