這日上午的課仍舊是程夫子上的文課，方才書院門口發生的事程夫子未親眼看見，卻也有所耳聞。

他雖然不待見林越淅，但也表揚了他一番。

一整個上午，程夫子都端坐在前方講著《禮篇》裡的內容。

智簡書院有個慘無人道的規定，每次上課不是一上午就是一下午，中間沒有休息，是以在程夫子講課的過程中，不是有人打瞌睡，就是有人要出恭。

課堂秩序頗為混亂，而謝衿自始至終都端正地坐著，聽程夫子講課。

程夫子早已習慣亂糟糟的課室，乍一看認真聽他講課的謝衿還有些不習慣。

講課過程中，程夫子時不時地提謝衿回答問題。

程夫子的一些思想對謝衿來說過於迂腐，謝衿儘量按著他的思維回答問題，但仍帶有現代人的想法。

“學生認為，禮儀應該更多地注重簡潔，明瞭和實用，而不用太過繁瑣複雜，如此這般，便可節約開支，把錢用在該用之處。”

此話是回答程夫子“禮節的表現形式”一問。

謝衿的問答不僅讓程夫子感覺驚訝，也讓課室的其他人紛紛側目。

他們都是世家子弟，家中嬌生慣養長大，自然沒有節約這一意識。

程夫子出生貧苦，對鋪張浪費那一套很是痛恨，但當朝奢靡之風盛行，他再有不滿也不敢表現出來。

沒想到今日是謝衿說出了他一直不敢說的話。

程夫子沒有表揚也沒有苛責謝衿，只讓他坐了下去。

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