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從大學講師到首席院士 第823節

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鐳射的製造過程,就是圍繞激發控制更強的光。

正因為難點是在激發光源上,王浩口中的“利用足夠強的光源”,就讓唐洪超不太理解了。

有了足夠強的光源,不就解決了大部分問題?

趙金華有些得意的做了解釋,“唐教授,我們是利用一種最先進的手段製造出純粹的光。”

“溫度高、光的強度足夠……”

“只有多、沒有少!”

他用了一句話做簡短的形容,後來乾脆說道,“等你看過我們的實驗就知道了。”

唐洪超團隊被招待著去了臨時宿舍。

等到了下午的時候,他們就去了實驗用的山洞,鄧凱之馬上指揮做了新一輪實驗。

他們的實驗一直在進行,要不斷的調整引數來收集資料。

唐洪超團隊旁觀了實驗。

山洞裡的實驗是不適合旁觀的,他們是在辦公樓的監控螢幕上看的實驗,然後心裡剩下的就只有驚訝了。

“全都是光?”

“直接製造出這麼強的光?好像是個太陽啊!”

“這個裝置用來當做鐳射武器的光源,製造出的強鐳射威力……難以想象啊!”

王浩在旁邊聽著直咧嘴,“唐教授,我們這個裝置可不是為了製造鐳射武器,實際上,這是一個能源核心。”

“我們需要利用製造出的強光,集束在一起製造出強鐳射,你是這方面的專家,看看情況,設計一下怎麼去製造……”

“這個對我們的研究很重要。”

唐洪超滿心都是激動。

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