王浩的討論更積極熱情了，因為他知道解決複雜性問題的方向是正確的。

接下來連續幾天時間，王浩都拉著羅大勇一起研究這個問題，他發現羅大勇對於複雜性理論研究的確實很深入，有一些問題總是能給出解決方法。

後來乾脆邀請羅大勇加入梅森數實驗室。

“等下個學期，那邊建的新樓就正式啟用了，到時候你也帶學生了吧？”

“就來實驗室當個研究員，每個月還能有補貼。”

最後一句話說服了羅大勇。

雖然實驗室的補貼並不多，但因為要帶學生，肯定是要做專案的，不可能像是現在一樣，只是一個人做數學計算機研究。

有實驗室的補貼，再加上做專案的經費補貼，他不止能給學生補貼，還能夠多賺一些錢。

羅大勇思考著就答應下來。

另一邊。

137所對於王浩寫的內容，也已經做了深入的研究。

他們已經確定內容是正確的。

這就夠了。

即便是丁輝也沒有從頭到尾完全弄清楚，但他知道這個方法是沒問題的。

在會議上，他有些激動的總結道，“鄭教授拿出的這份報告，是一種全新的軌跡修正方法，非常精湛，甚至可以變換成程式碼，讓計算機來做計算。”

“現在不確定的只是偏離值，但我做了的代入計算，結果發現偏差值很小，完全在可控範圍內。”

“導彈對目標是有定位的，偏差不大的情況下，就可以重新鎖定目標改變軌跡，換句話說，不管我們用什麼方法改變軌跡，導彈都能夠重新迴歸原來的軌跡，也就有了一次瞬間改變軌跡，躲開反導攔截的機會！”

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