海倫看向鄭堯軍，道，“數學沒有不一定，只有正確和錯誤。”

“……？”

上來就是一句‘教育’的話，讓鄭堯軍一時之間沒反應過來。

海倫繼續道，“你所指出的位置，我也想了一下，他們所做的偏差值分析非常完善，確實證明差別很大？”

“但是，怎麼界定呢？”鄭堯軍發現被小姑娘教育，頓時反問了回去。

海倫道，“只看曲線分離度就可以了，這個資料足以說明任何問題，研究曲線數值的偏轉，從方向上判斷，偏離度超過了界定值。”

“額～～”

鄭堯軍跟著一想，確實如此，但被一個女學生點破，就感覺很沒面子，他馬上又找了一個位置，“這裡呢？他運用了一個代數分析手段，但並不確定包含所有的閾值。”

“當然不需要包含所有的閾值。”

海倫道，“只需要分一部分就可以了，一部分不能代表所有，但內容只是做一個說明，而不是論證。”

鄭堯軍馬上道，“你剛才也說了，數學上只有正確和錯誤，即便只是做一個說明，但這個說明並不是完善的。”

“我想你沒明白其中的問題……”

“烏拉烏拉～～”

海倫和鄭堯軍針對內容進行爭論。

你一句、我一句，誰也無法說服誰。

看著這個場景，王浩有些無奈的摸了摸額頭，海倫有點刨根問底的性格，而且非常的不服輸。

鄭堯軍好像也有點。

一個大教授和一個小姑娘爭論個什麼？

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