“還是有點可惜啊，就這麼釋出出來。”張志強都感覺暗暗心痛。

後來一想和自己也沒有關係，頓時感覺就好太多了。

王浩更在意的是自己的收穫。

之所以直接貼到了部落格上，就是因為發表速度快，在系統的判定中，可沒有頂級期刊和部落格文章的區別。

所以對應的論文數量又能夠增加了一篇。

【能力提升任務，第二階段：發表四十篇有影響力的學術論文（40/40），可升級！】

“升級！”

王浩下達了升級指令，系統也對能力進行了重新整理——

【《教學的饋贈》（等級三），你的講解會讓其他人提升百分之六十的理解效率。同時，你的講解幫助其他人對知識的正確理解和思考，會百分之百回饋自身。】

【能力提升任務，第三階段：發表一百篇有影響力的學術論文（40/100）。】

“理解效率，提升百分之六十！”

“升級需要一百篇……”

看著能力提升所需要的論文數量，王浩就只能苦笑的搖頭了。

雖然已經有了四十篇，但還需要六十篇。

“正常的速度，怎麼也要兩年吧？”

“兩年，還算是快了！”

能力提升最大的收穫有兩個，一個就是其他人的理解效率增加，百分之六十提升已經相當明顯了。

另外就是增加了一個任務數量。

【任務四】

這才是王浩最期待的。

任務數量增加一個，意義非常重大，因為同樣做講解，靈感回饋可以讓四個研究一起增加靈感值。

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