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從大學講師到首席院士 第189節

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“最簡單的,數字1,每一步都去加1,得出的是自然數的數列。”

“如果是分成兩步,第一步是加1,再減1,得出的就是數字1和2的集合。”

“這聽起來很簡單,實際上,非常複雜,如果是取任何一個自然數,把加1、減1,變成乘3加3,再作判定,然後除2,也就3x+3問題,就很難判斷是否是有窮盡的。”

“我要做的就是研究類似問題的判定以及分析方法。”

王浩說完了開場白,就開始了講解,“針對這一類問題的時候,我們首先要進行列式的思考,這是最重要的、也是最基本的。”

“而列式和判定直接相關,我們要對兩者進行關係分析,這就涉及到了一個分類集合的問題,我們來看這個……”

“……”

王浩就只是說了個開場白,再慢慢推進到內容中,已經讓臺下眾人感覺到了高深。

他們跟著王浩的講解,慢慢的進行深入的理解,一個個都非常集中精神。

這也讓報告聽一片安靜,連一點其他聲音都沒有。

好多人都發現,他們只需要一個走神,可能接下來就再也聽不懂了。

不僅如此。

當進入到更深入內容的時候,有些人就開始跟不上了。

王浩講解一個代數集合變換的問題,兩、三步跳轉,就完成了一個列式,他講解的速度並不快,是希望更多的人能夠理解,但還是有好多人跟不上了。

他們認真跟著去思考,想了好一會兒才明白過來。

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