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從大學講師到首席院士 第127節

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王浩道,“你在這個問題上就沒有其他想法嗎?比如擴大範圍,多項式問題怎麼解決?”

“嗯。”

羅大勇仔細思考了一下,很乾脆點頭道,“你說的也對,我以前有個想法是……”

他仔細說起來。

絕大部分時候都是羅大勇在講、王浩在聽,偶爾也會開口說上幾句自己的理解。

這一討論就又是很久的時間,討論結束後就開始分別思考、分別做起了研究。

週一的時間,他們是這樣度過的,到了週二還是一樣,他們就是不斷做著研究,偶爾有什麼想法,就一起討論一下。

辦公室裡的人,都覺得兩人像是著了魔。

張志強就小聲吐槽道,“做這種研究,不用這麼拼吧。這可不是花時間就能做出來的。”

“羅大勇發瘋也就算了,王浩也跟著一起發瘋。”

朱萍跟著看過去,滿是不在意的說道,“王浩就算不和羅大勇一起發瘋,也整天在學習、整天在寫論文……”

“也對!”

張志強想了想確實是這樣,不由再次感嘆高校教師的‘內卷’。

他感覺自己已經夠努力了,結果卻發現比自己年紀小、更天才的人,還要比自己更加努力。

這到底是個什麼世道啊!

週三早上。

張志強發現王浩沒有再繼續研究圖同構問題,而是坐在那裡研究著期末的試卷,他輕嘆了口氣笑說道,“我還以為你又要繼續想羅大勇的那個問題。”

“沒有。”

王浩解釋道,“前兩天太累了,我想通了,做這種研究就是要隨遇而安,悶頭的去想也很難有結果。”

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