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從大學講師到首席院士 第79節

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他補充一句,“這對於資料分析工作很重要。”

夏國斌理解的點頭,乾脆脫下了白大褂朝前走去,“到我辦公室說吧。”

辦公室裡。

夏國斌拿出了一大堆的圖紙,再對照電腦上的演示圖,給王浩仔細講解了一下實驗過程,分離微球的大致過程,就是高中物理課本上的‘帶電粒子在磁場中受力偏轉’,只不過分離實驗設計的更加複雜、精細。

實驗的基礎核心還是材料染電技術。

這項技術還牽扯到許多電力學、納微顆粒運動等專業知識,想要理解通透不是那麼容易,王浩耐心的聽著、記下,感覺收穫了很多知識。

等全部講解完的時候,天色都已經黑了下來。

王浩乾脆就和夏國斌一起出去吃了頓飯,藉著吃飯的時間繼續說著,他也提出了很多技術實現方面的疑問,夏國斌耐心的一一做出講解。

王浩掃了一眼靈感值,頓時露出了笑容。

【任務一】

【靈感值:129。】

和研究相關的知識內容是可以帶來靈感的,相關性越強帶來的靈感值越多。

飯後,王浩就準備回去了。

夏國斌似乎是有話要說,一直想開口卻沒有開口,猶猶豫豫了好半天,才終於說道,“王浩啊,這個實驗分析,我也知道難度,本來是不想催你。但是今天你也看到了,整個實驗室的人都在忙。”

“發生什麼了?”

“創微集團的研發部經理要來。”夏國斌解釋道,“創微科技是創微集團的分公司,主要負責科技研發合作、技術創新等領域,創微集團對於微球製造技術攻關很重視,而微球篩選是微球製造技術的重要一環。”

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