開學安排的種種事宜過後，曉頌沒來得及先去找程望舒，迎接的反而是新的語文老師。

新語文老師是個嚴肅古板的老頭，姓王，不苟言笑。

他從許燊嘴裡瞭解到曉頌以前的語文課代表身份和成績，翻來花名冊和期末成績單，皺眉打量曉頌。

還沒來得及說什麼就開始上課了，課講的不壞，只是和程老師是完全不同的風格，為應試教育準備，難免機械乏味，惹得以前在一班的男生哈欠連天。

下了課，王老師叫曉頌出班。一邊走一邊指成績單，曉頌的名字排在中游。

“課代表這個成績遠遠不夠，有些差了，你這個作文成績更差，才42分，估計你們寫的都不符合議論文要求，明天我給你們提前講講作文。你這個成績得加油啊，多來找我，你們小女孩就是靦腆，不怎麼認真。應該以前也很少問問題吧？不然作文也不至於寫成這樣……“

王老師的聲音有些大，走在路上引來一些同學的注目，曉頌從沒被老師這樣說過，臉直紅到脖頸，也不敢解釋，委屈和羞恥讓喉嚨發酸，險些落淚，強忍著點頭答應。

“嗯，好的老師，我會改的……”

第二天，王老師列印了議論文模板，開始講課。

“看到大家都不怎麼會寫作文，還是你們不夠守規矩。一般開篇點明論點，大概叄行，之後叄段分別為叄個分論點，要有清晰的段首句，每段八到九行，結尾叄行最佳，先照著這個模板寫，我教你們審題……”

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