15-嘗試

出成績剛好是週五中午，下午放學後，寧珂的班主任把她叫到了辦公室。

寧珂有些忐忑，班主任領著她進了內建的談話間。海城中學這一點也很人性，很好地保護了學生的隱私，也不會讓學生受批評時有被當眾處刑的難堪。

班主任指著沙發讓寧珂坐下，一邊看著電腦裡的成績資料，輕柔地開口：

“最近又適應些了吧？算算時間轉學來這裡也已經三個周了。”

寧珂點點頭。她的班主任是一位十分知性睿智的女性，教她們班英語，寧珂很喜歡她的上課節奏和教學方式，加上本身基礎又不錯，所以不出意外這次考試英語考的很理想。

“看來你還是蠻適應我的，這次英語考的很好哦。”班主任半是調侃半是誇讚地笑笑，步入正題。

“作為轉學生第一次參加考試能取得這樣的成績已經不錯了，當然平時你的學習態度各方面也很出色，這是你應得的。不過一些學科仍然還有比較大的提升空間呢，多去詢問，多去思考。但也不用太急，慢慢來，好的心態是取得進步的根本，期待你在下次考試中更出色的表現哦。”

結束談話，回家路上寧珂都還在想班主任和她說的話。

她知道班主任本意是對她作為轉學生的關切，她說的也非常含蓄，並非要給她施壓，而是給予鼓勵和認可。這已經比她預料的好太多了，只是她有些焦慮，在物理和數學這兩個學科上她還有很長的路要走。

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