蘇玥自己跑回來了，也把成都的人帶過來了兩個，一個蓄著小鬍子，留著長頭髮的男人，二十多歲的樣子，教水彩，還有一個是個義大利人。

畫室裡的人一看外國人，立馬就興奮了。林楊算學員也算老師，於是也坐在下面聽那義大利人講。

他講藝術理論，而且意外的中文不錯，第一堂課先介紹了自己，名校畢業，也是和蘇玥一樣，滿腦子新奇想法的人，畢業先去了非洲跑了一年多，當志願者，在那裡認識了“校長”，也就是蘇玥，林楊這時候才知道蘇玥居然還去過非洲。

崔裎原本並不看好這個畫室，但幾堂課下來，他發現居然還有點像模像樣，在學校每天聽著林楊講畫室的事情，也瞭解得七七八八。

幾個老師裡面，林楊是唯一一個沒有接受過系統學習的人，所以前幾堂課，他幾乎是邊學邊上，他買了很多色彩理論的專業書，蘇玥卻勸他:“沒事，色彩理論你現在講他們也聽不懂，你就告訴他們你自己畫畫怎麼配色就行，和他們說說為什麼你要那麼選色。”

學員是半吊子零基礎，作為老師的林楊卻不敢，他幾乎是挑燈夜讀，遇到不懂的去問蘇玥，蘇玥就說，你去問歐陽，他比我懂這個，我也是學素描的。

歐陽就是那個長髮男人。林楊能感覺到他是同類，但一直沒有和他深入交流過，除了遇見點點頭，沒有別的接觸。

可蘇玥說完已經把微信推了過來，林楊只好加上了，敲了半天，敲出來第一句話，還沒發出去，對面先發過來了一個表情包。

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